01
COORDINATE
教学项目协同
围绕讲师安排、执行衔接和过程信息整理，让项目按照清晰的节奏推进。
- 安排
- 衔接
- 推进
01 PERSONAL WORK INDEX
UTC+8 · ONLINE
HELLO I'M TYQ.
02
ABOUT
WHAT I CARE ABOUT
把事情做清楚，
也做得好看。
目前的工作主要涉及教学项目协同、讲师与学习系统相关事务，以及课程和材料的内容表达。 工作也会延伸到课件、活动物料、表格与数据呈现。
03
WORK FOCUS
WHAT I DO
工作重点
四个彼此关联的工作方向，构成了我处理项目、内容与表达的日常方法。
02
DEVELOP
课程与材料开发
梳理课程结构、课件与活动材料，让内容层级更清楚、表达更完整。
- 结构
- 内容
- 材料
03
ORGANIZE
系统与数据整理
处理学习系统的基础配置、教师信息和日常数据汇总，保持信息可查、可用。
- 配置
- 数据
- 归档
04
SHAPE
视觉与信息表达
在课件、海报、表格等材料中兼顾版式判断、阅读效率和整体一致性。
- 版式
- 视觉
- 一致
04
APPROACH
HOW I WORK
让协作
从明确
开始。
一个好结果，通常不是从“尽快做”开始，而是从对目标、条件与判断空间的共同理解开始。
-
01
先对齐目标
明确要解决什么、给谁使用，以及希望达到什么结果。
-
02
再确认条件
确认时间、优先级和已有素材，减少中途反复补充。
-
03
为判断留出空间
给内容梳理、视觉调整和质量检查保留必要时间。
05
WORKING NOTE
A NOTE TO SELF
专注当下，
把手里的事做好。
我相信，好的协作不只是在节点前完成任务，也包括把信息讲清楚、把节奏安排稳妥。
这个页面记录我正在积累的工作方式，也会随工作重心继续更新。
TYQ®